La informática educativa y el docente

Los docentes son agentes clave en la implementación efectiva de la informática educativa. Su formación y competencia en el uso de tecnologías determinan el éxito de las estrategias digitales en el aula. En este sentido, el Ministerio de Educación de la República Dominicana ha impulsado programas de capacitación para fortalecer las competencias tecnológicas de los docentes.

Vásquez Hernández et al. (2020) destacan que "implementar las tecnologías de la información y de la comunicación para el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de los docentes es fundamental para mejorar la calidad educativa".

Los docentes integran las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en su práctica pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) ha ofrecido diplomados en competencias digitales para docentes. Muchos profesores ya usan plataformas como Edmodo, Moodle o YouTube educativo.

Ventajas

• Facilita la planificación y evaluación.

• Mejora la interacción con los estudiantes.

• Acceso a recursos didácticos digitales.

Desventajas

• No todos los docentes tienen formación digital.

• Requiere tiempo extra de preparación.

• Algunos resisten el cambio tecnológico.

Opinión

El éxito de la informática educativa depende en gran medida de los docentes. Es necesario capacitarlos de forma continua y valorar su esfuerzo en la innovación educativa, así se pueden mejorar los procesos que favorezcan tanto al docente como al estudiante.